是谁2025了，UCAS照旧0/5 ？

只申了G5的东谈主是有可能这么的。。。。

近日翻开小红书等于英本央求同学们狂风暴雨的offer，1月14日牛津大学也还是丽都丽地放榜，奉告了各人终末的央求效果。

关联词，咱们也发现也有不幼年伙伴，目前照旧0 offer，各人示意 王人这个工夫了，我方照旧0/5，崩如溃，破如防，失去一谈力气和妙技。。。

0/5选手抱团取暖区：

【学生1】

就念念问问，25fall除了我目前莫得东谈主照旧0/5吗😭 Offer啊，快点来吧🙏

每天翻开小红书，看到的王人是同学们的Offer共享，同专科也有看见几个少许offer，天天王人在查portal和ucas，邮箱的告白邮件番来覆去地看。我呢，只可天天盯着portal和ucas的页面，连邮箱里的告白邮件王人翻了个底朝天，可Offer照旧迟迟不来。

爱丁堡大学何处好赖给了个“reading”的但愿，但KCL和UCL却还在“receive”的阶段慢悠悠地拖着。

【学生2】

我亦然，用AP央求的，效果亦然0/5，果然同舟共济啊。

【同学3】

我亦然0/5的一员……不外还好，至少收到了一个口试邀请，让我略微松了语气。

【同学4】

我央求的是3个IC的，2个UCL的。只央求了G5的我，好像这等于命吧……

【同学5】

我家孩子亦然，央求了IC、UCL、LSE，效果亦然0/5，果然急死了。

【同学6】

我10月中下旬就提交了央求，到目前照旧0/5，这恭候的味谈真的太难了...

【同学7】

纯物理专科的我，亦然0/5的“孤勇者”。

【同学8】

2025年英国脉科央求，我照旧0/5，果然有点焦躁。10月15日之前就提交了央求。。。

【同学9】

0 offer ，我不慌，真的不慌😭😭😭

G5 院校央求竞争极为热烈，这些学校的考取尺度极高，每年王人有多量优秀的学生竞争有限的限额，是以许多热点专科研究再三，迟迟不愿放出offer。是以各人还需耐性恭候。

牛津14日放榜，剑桥30日放榜，而G5伦敦三校 lse IC UCL每年要到3-5月份才运行狂撒offer。

另外，央求材料，比如个东谈主表露、保举信等，可能莫得充分展现出专有上风和后劲，没能让招生官目前一亮，是以可能有些同学早早拿到梦校拒信，以致王人莫得被梦校养鱼。

0 offer选手还有契机

英本央求0 offer的小伙伴请举手，岂论是报高了，照旧报偏了，或者只是是差一丝“运谈”导致一个offer王人没拿到，你还有契机翻身！

三个治理决策：Extra、Clearing、复读一年重申。

Extra

UCAS Extra是UCAS的一项免费职业，不错协调为“补申”，见解是让你在央求大学时有更多的采用。是学生除成例央求外，再一次不错央求英国大学的契机。但也有一定的前提：

1、央求的5所大学一谈被拒，不错用extra。

2、拿到的offer不念念去，念念去的大学给拒信，这时需绝交其他拿到的所有offer，才能用extra。

适用对象：主要针对在 UCAS 央求中未得到任何offer的学生。

绽开时辰：2025年2月26日至7月4日历间

L同学是咱们的A-level课程学员，后又采用了文蓝的Extra央求，凭借自己成绩的优秀+文蓝央求诚挚合理的谋划，自此L同学也收货了梦校offer！一切付出和极力王人是值得的！

Clearing

看成英国大学央求的经由之一，UCAS Clearing“补录”允许那些在主央求阶段未得到大学或学院考取offer的学生查找其他课程或考验机构。补录的主邀功能是匡助那些未收到任何录offer、放榜后未达到考取条款或未在央求放胆日历（6.30）前提议央求的学生。

clearing分两个阶段：

7月5日：IB放榜日，早补录Early Clearing运行，适用于历届学生或IB、AP学生，唯有有及格的学术和言语成绩即可参与。

8月14日：A-level放榜日，厚爱补录开启。在A-level成绩放榜后，补录限额会速即变化，热点专科考取时不我待。

适用对象：

在6月30日后递交央求

莫得收到任何大学的offer，或者是莫得接纳任何大学的offer

无法完成offer要求

在UCAS Track中绝交了所有学校的offer

念念要调剂的学生

在6月30日后递交央求

莫得收到任何大学的offer，或者是莫得接纳任何大学的offer

无法完成offer要求

在UCAS Track中绝交了所有学校的offer

念念要调剂的学生

绽开时辰：2025年7月5日至10月20日历间

2024夏日放榜今日，当别东谈主还在焦躁恭候大学接通电话时，咱们伦敦补录团队诚挚早已为同学得胜抢到爱丁堡和曼大补录offer!

复读一年重申

目前一个offer王人充公到，要是你方针是申G5，extra和clearing阶段补录到G5的概率太小了，建议不错谈判重读后央求。

要是保底录了，然则强烈念念去的梦校没录，有点不宁愿去保底，照旧念念要冲冲更好的学校，也不错谈判重申。

然则采用重申就一定不成盲目了，谋划的进攻性就突显出来了：

①学术成绩进步

紧要任务是极力提高各科成绩，颠倒是中枢科目。明确我方的弱项，针对性地进行强化老到，诓骗罕见疏导资源，如疏导班或一双一疏导。同期，保握与诚挚的考究通常，获取学习建议和反应。

②选课计谋

重新谋划时，需审慎采用A-level课程科目，确保它们既适应个东谈主兴致，又能称心方针大学的专科要求。谈判课程的广度与深度，以及它们对改日学术和业绩发展的潜在影响。

比如转央求其他专科，A-level选课是否要作念相应的调遣，加多或删减某些学科，若加多一门全新学科不错采用文蓝A-level全程缱绻来学习，进步轮廓竞争力。

③竞赛与布景进步

积极参与关系学科竞赛，不仅能展示学术智力，还能加多央求亮点。

插足科研技俩、EPQ、学术讲座及竞赛等布景进步举止亦然关节。如AMC数学竞赛、BPhO物理奥林匹克竞赛等，能丰富学术布景，加多央求竞争力。同期，通过实习、志愿职业、科研技俩等资格丰富个东谈主布景，展现指导力、团队合营和社会职守感。确保这些举止与方针专科关系，且能体现个东谈主成长和杰出。

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